Գրականություն, 7-րդ դասարան, 1.12.2020

  1. Ծանոթանում ենք
  2. Հավաքում ենք տեղեկություններ Ռոուլինգի ստեղծած աշխարհի մասին:
  3. Պլացեբոյի էֆֆեկտը
    • Դիտում ենք տեսանյութն ու հասկանում՝ ինչ էֆֆեկտ է սա, ինչով է օգնում:
    • Փորձում ենք գտնել էֆֆեկտը տարբեր ստեղծագործություններում՝ հիշելով, թե այն ինչպես է օգնում տարբեր հերոսների:
    • Գրում ենք բլոգում աշխատանք՝Պլացեբոյի էֆֆեկտը Ռոուլինգի և մյուս գրողների գործերում:
  4. Փոթերյան թեմաներով ստեղծագործական աշխատանքների տարբերակներից մեկն ընտրում ենք և ստեղծագործում:
    • Ինչ կտեսնեի ես (որևէ մեկը, որևէ կերպար, հերոս) Իքնազարե հայելում
    • Եթե ձեռքս ընկներ Փիլիսոփայական քարը
    • Ինչու հավատալ հրաշքներին
    • Կախարդանքը կօգնե՞ր, թե՞ կխանգարեր մեր աշխարհին
    • Ինչ գերբնական կարողություն կցանկանայի ունենալ

Լրացուցիչ կրթություն

  1. Ռոուլինգի ստեղծած աշխարհի առանձնահատկությունները թեմայով աշխատանք ենք պատրաստում՝ գրելով՝
    • այդ աշխարհի բնակիչների, նրանց կյանքի, առօրյայի մասին,
    • դրամական միավորների, կառավարման, մշակույթի, կլիմայական պայմանների, բուսական և կենդանական աշխարհների մասին,
    • տեխնիկական զարգացման, մարդկանց կապի, հաղորդակցման միջոցների, իրերի մասին,
    • Հոգվորթսի յուրահատկությունների մասին
    • այլ
  2. Այն դարձնում ենք պատկերազարդ տեսանյութ:

Թողնել պատասխան

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Փոխել )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Փոխել )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Փոխել )

Connecting to %s