Design a site like this with WordPress.com
Get started

Հայոց լեզու, գրականություն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Ընտրացանկ Skip to content
  • Տեղեկատու
    • Իմ մասին
    • Ուսումնական ծրագիր
    • Ուսումնական օրացույց
    • Աշխատաժամանակ
    • Ուսուցչի օրագիր
    • 2019-2020 ուս. տարի
      • 6-րդ դասարան
        • Նախագծեր
        • Հաշվետվություններ. 2019-2020
        • Ուսումնական նյութեր
        • Լրացուցիչ կրթության փաթեթ
    • 2020-2021 ուս. տարի
      • 7-րդ դասարան
        • Նախագծեր
        • Հաշվետվություններ. 2020-2021
        • Ուսումնական նյութեր
        • Լրացուցիչ կրթության փաթեթ
    • 2021-2022 ուս. տարի
      • 8-րդ դասարան
        • Նախագծեր
        • Հաշվետվություններ. 2021-2022
        • Ուսումնական նյութեր
        • Լրացուցիչ կրթության փաթեթ
      • 9-րդ դասարան
        • Նախագծեր
        • Հաշվետվություններ. 2021-2022
        • Ուսումնական նյութեր
        • Լրացուցիչ կրթության փաթեթ
      • Հեռավար ուսուցում
        • Հեռավար ուսուցման հաշվետվություն
    • 2022-2023 ուս. տարի
      • Նախագծեր
      • Հեռավար ուսուցում. 2022-2023 ուս. տարի
  • Սովորողներ
    • 6-1 դասարան
    • 6-2 դասարան
    • 6-3 դասարան
    • 9-3 դասարան
  • Ձեզ համար
    • Առականի
    • Անիմացիոն կրթություն
    • Առաջադրանքներ
  • Հեղինակած նյութեր
    • Ուսումնասիրություններ
      • Դ. Քիզի «Ծաղիկներ Էլջերնոնի համար» գործի ընթերցումը արդի գրականագիտական մեթոդներով
      • Ասուլիս-բանավեճերի լեզվական առանձնահատկությունները արդի հայերենում
      • Արշակ Երկրորդի կերպարը նորագույն շրջանի հայ պատմավիպասանության մեջ
      • Շուկշինյան պատմվածքների թարգմանաբանական ուսումնասիրություն
      • Բառակապակցության ըմբռնման ու դասակարգման հիմնախնդիրները արդի հայերենում
      • Երախտագիտություն արտահայտող հաղորդակցական միջոցները ժամանակակից հայերենում
    • Հոդվածներ
      • Մանկավարժական
      • Գիտական
    • Թարգմանություններ
    • Ֆլեշմոբային առաջադրանքներ
  • Գրադարան
    • 6-8-րդ դասարաններ
    • 9-12-րդ դասարաններ
  • Վերապատրաստում
    • Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառումը ուսումնական գործընթացում
    • Հանրակրթական բնագավառի օրենսդրություն
    • Դիրքորոշում և արժեք
    • Համընդհանուր ներառում
    • Գնահատում
    • Տարիքային հոգեբանություն
    • Առարկայի դասավանդման մեթոդիկա
    • Հետազոտական աշխատանք

Գիտական

ԿԵՐՊԱՐԱԿԵՐՏՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ Ս. ԽԱՆԶԱԴՅԱՆԻ
«ԽՈՍԵ՛Ք, ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԼԵՌՆԵՐ» ՊԱՏՄԱՎԵՊՈՒՄ (120-132)

Поделиться ссылкой:

  • Twitter
  • Facebook

Like this:

Like Loading...

Որոնում

Դասավանդող

Մերի Սարգսյան

Ընտրացանկ

  • Հայոց լեզու (312)
  • Հայտարարություններ (28)
  • Հանգստյան օրերի համար (18)
  • Հաշվետվություններ (258)
  • Հավաքներ (10)
  • Հեռավար ուսուցում (33)
  • Հեռավար-առցանց ուսուցում (189)
  • Ճամբարային կյանք (166)
  • Ճամփորդական օրեր (51)
  • Մայրենի (153)
  • Մեր առօրյան (112)
  • Նախագծեր (258)
  • Ուսումնական ժամ (834)
  • Ուսումնական փաթեթներ (15)
  • Ստուգատեսային (25)
  • Օգտակար փաստեր (8)
  • Աշակերտների աշխատանքներից (16)
  • Գրականություն (286)

Պահոց

Հղումներ

  • «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան
  • mskh.am
  • Մաշկովի գրադարան
  • Միջին դպրոցի ենթակայք
  • Առակներ
  • Գրադարան
  • Գրանիշ
  • Դպիր
  • Էլ. գրադարան
  • youtube

Օրացույց

Հունիսի 2023
Ե Ե Չ Հ Ու Շ Կ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  
« Մյս    

Այցելություններ

  • 576,481 անգամ
Blog at WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
  • Follow Following
    • Հայոց լեզու, գրականություն
      • Join 56 other followers
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Հայոց լեզու, գրականություն
    • Կազմաձևել
    • Follow Following
    • Գրանցվել
    • Մուտք
    • Copy shortlink
    • Report this content
    • View post in Reader
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
%d bloggers like this: